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第17章 码头学堂，百岁稚童初启蒙（第2页）

冯宝宝很认真地看，然后指着一个黄色的集装箱：“黄色。”

“对，宝宝真聪明。”

陈昭毫不吝啬地夸奖。 冯宝宝脸上没什么表情，但眼神会微微亮一下，似乎对这种肯定有所感应。

他教她工友们的称呼。 “那个肌肉很壮的，叫大牛叔。”

“那个总爱讲笑话的，是李哥。”

“那个是王姐，给我们做饭的，她做的饭很好吃。”

冯宝宝就跟着重复：“大牛叔。李哥。王姐。好吃。”

她学得很慢，很多时候只是机械地重复，并不完全理解背后的含义。但她学得极其认真，那双眼睛里的光芒越来越盛，对世界的“接收”能力似乎在一点点增强。

有时，陈昭会给她带一本简单的图画书，或者一本小学低年级的识字课本。冯宝宝就会像得到宝贝一样，笨拙地翻看着，手指一个字一个字地划过，虽然大多不认识，但她会指着图画问陈昭：“这是啥子？”

“这是苹果。”

“苹果。红的。好吃。”

她努力地将图像、词汇和已有的认知（陈昭给她吃过苹果）串联起来。

徐三徐四通过远程监控和赵勇等人的汇报，密切关注着这一切。他们的心情复杂到了极点。

一方面，他们为冯宝宝显而易见的进步感到欣喜若狂！她会说的词汇多了，开始有了一些简单的逻辑联想，甚至出现了更丰富细微的表情！

这简直是奇迹！ 另一方面，他们又感到一种深深的无力感和挫败感。他们和公司那么多能人异士几十年都没能做到的事情，那个神秘的陈昭，就在这嘈杂的码头上，用这种近乎儿戏的方式，一点点做到了！

“他到底是怎么做到的？”

徐四抓着头发，百思不得其解，“就靠聊天？认字？看海鸥？这他妈是什么新型教学法？”